昨年の春に入塾し、わずか２学期間で５教科の評定ＵＰ数が「９」を記録した中学生をご紹介します。
下表は前学年の学年末からＵＰした評定数です。
英 語 ３ＵＰ！
数 学 ２ＵＰ！
理 科 １ＵＰ！
社 会 ２ＵＰ！
国 語 １ＵＰ！
今回の成績が大きくUPした理由について、その生徒に質問をしました。
私 ： 「提出物の評価だけでなく、成績が大きくUPした理由を教えてくれへん？」
生徒 ： 「この塾で言われたことを素直にすれば、テストの点数も内申点もＵＰしました。」
自分の成長を肌で感じ、それが喜びとなり、次の行動へと突き進んでいく。
学生の時に、このような体験をしていれば、社会人になっても様々な困難を乗り越えていくことでしょう。
私はこのような生徒を一人でも多く、当塾から旅立たせたい。
しかし、
私の思い通りにはいきません。
自我を固める思春期の中学生は、何事にも反抗します。
私たちも通ってきた反抗期とは、大人になるための準備期間。
彼らにとって、必要なこと。
このことも配慮し、中学生に２つのお願いがあります。
それは、
・明確な目標（志事）を設定すること。
・物事を素直に受け入れられるよう自分を変えること。
進化論で有名なダーウィンは言いました。
「強い者が生き残るのでなく、変化できる者が生き延びる」と。
（上記は、当塾のニュースレター１月号から引用しています。）
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