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  1. 選択肢に迷ってしまうならコレ!【12】人間力 → 判断力

  2. 論理的な思考力を引き出す秘訣【11】人間力 → 論理思考

  3. 好奇心を引き出すためのサポート法【10】人間力 → 好奇心

  4. 約束を守らない子どもにどう向き合う?【9】人間力 → 責任感

  5. 子どもが計画を守れない本当の理由とは?【8】人間力 → 辛抱強さ

  6. 目の前の誘惑に負けない力を高める方法【7】人間力 → 自制心

  7. 子どもの学びを深める方法【6】人間力 → つなぐ力

  8. 自ら行動する力を引き出す方法【5】人間力 → 自分事化

  9. 苦手な教科を勉強しない理由【4】人間力 → 自己受容

  10. なぜ、学習計画が立てられないのか【3】人間力 → 自己認識

  11. テストでいつも同じ間違いを繰り返すワケ【2】人間力 → 解像度

  12. たくさん問題を解いても、成績が上がらない理由【1】人間力 → 言語化

  1. 選択肢に迷ってしまうならコレ!【12】人間力 → 判断力

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  6. 目の前の誘惑に負けない力を高める方法【7】人間力 → 自制心

  7. 子どもの学びを深める方法【6】人間力 → つなぐ力

  8. 自ら行動する力を引き出す方法【5】人間力 → 自分事化

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  12. たくさん問題を解いても、成績が上がらない理由【1】人間力 → 言語化

通常授業時

授業をしてくれる講師はどんな人ですか?

  • 小・中・高
  • 通常授業時

元塾生の大学生がほとんどです。

元塾生でない大学生の場合、
教育方針を指導する者として相応しいかどうか厳しい面接試験があります。

メールからの申込み人数を分母とすれば、採用率は20%前後になっています。

さらに、授業を始めるまでに研修を行います。
それには、「言動テスト」や「成績UPの仕組みテスト」など、覚えて、行動する項目が数多くあり、それらに合格した者だけが授業に入ります。

講師はランク制になっており、研修ティーチャーからスタートし、ゴールド、プラチナティーチャーまであります。

担当している生徒の成績がUPすれば、講師ランクも上がり、給料も増えます。

だから、彼らは自分だけでなく担当している生徒を成長させるために、日々努力し、指導力を磨いていけます。