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  1. 選択肢に迷ってしまうならコレ!【12】人間力 → 判断力

  2. 論理的な思考力を引き出す秘訣【11】人間力 → 論理思考

  3. 好奇心を引き出すためのサポート法【10】人間力 → 好奇心

  4. 約束を守らない子どもにどう向き合う?【9】人間力 → 責任感

  5. 子どもが計画を守れない本当の理由とは?【8】人間力 → 辛抱強さ

  6. 目の前の誘惑に負けない力を高める方法【7】人間力 → 自制心

  7. 子どもの学びを深める方法【6】人間力 → つなぐ力

  8. 自ら行動する力を引き出す方法【5】人間力 → 自分事化

  9. 苦手な教科を勉強しない理由【4】人間力 → 自己受容

  10. なぜ、学習計画が立てられないのか【3】人間力 → 自己認識

  11. テストでいつも同じ間違いを繰り返すワケ【2】人間力 → 解像度

  12. たくさん問題を解いても、成績が上がらない理由【1】人間力 → 言語化

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今の小学6年生が受験する「大学入試」で、プログラミング(情報科目)を導入か!

塾長ブログ

明石塾 プログラミング

高校では、2022年度に共通必履修科目として、

プログラムを含む「情報Ⅰ」を新設することが決まっていました。

政府は、未来投資会議で、

2024年度、

「大学入試センター試験」から代わる「大学入学共通テスト」に

プログラミングなどの情報科目を導入方針を決めたそうです。

大きなポイントは、

文系、理系を問わず学習を促す点です。

受験する大学が、文系であったとしても、

プログラムを含む「情報Ⅰ」を必須となる可能性が出てきます。

「情報Ⅰ」が苦手だった場合、

進学したい大学の受験科目に、「情報Ⅰ」があれば、どうしますか?

子供たちは、大変です。

英語の4技能に加え、

思考力・判断力・表現力を鍛えなければならない。

さらに、プログラミングまで。

勉強する時間はありますか?

今の小学生は、早めにプログラミングを勉強しておくことが重要ですね。

後悔しないために・・・・・。

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