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  1. 選択肢に迷ってしまうならコレ!【12】人間力 → 判断力

  2. 論理的な思考力を引き出す秘訣【11】人間力 → 論理思考

  3. 好奇心を引き出すためのサポート法【10】人間力 → 好奇心

  4. 約束を守らない子どもにどう向き合う?【9】人間力 → 責任感

  5. 子どもが計画を守れない本当の理由とは?【8】人間力 → 辛抱強さ

  6. 目の前の誘惑に負けない力を高める方法【7】人間力 → 自制心

  7. 子どもの学びを深める方法【6】人間力 → つなぐ力

  8. 自ら行動する力を引き出す方法【5】人間力 → 自分事化

  9. 苦手な教科を勉強しない理由【4】人間力 → 自己受容

  10. なぜ、学習計画が立てられないのか【3】人間力 → 自己認識

  11. テストでいつも同じ間違いを繰り返すワケ【2】人間力 → 解像度

  12. たくさん問題を解いても、成績が上がらない理由【1】人間力 → 言語化

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E判定から逆転合格!

塾長ブログ

明石市 個別指導

高校2年7月の時には、偏差値44.8(3教科)でしたが、
関大兵庫県立大「逆転合格」したF君が報告に来てくれました。

いや~、天井を突き破るほど跳び上がりそうな気持です。

彼は、中学3年生から高校3年の4年間、
私からの熱い指導を受けて、
人として大きく成長した生徒の一人です。

「なんで、そうなった?」という私の口癖を
そのまま、乾いたスポンジのように吸収し、
課題解決力が数段にアップしました。

入塾してから黙々と頑張る彼の姿をみて、
私が熱くなったことを思い出します。

例えば、客観的に自分の課題を見つけて、
塾の本棚から参考書を借りて、
分からなければ私に質問
をしてくる。

このように、
点と点の情報を自分でつないで線にしてく作業によって、
入試の直前で一気に成績が上がり、
見事に合格を勝ち取ったと思います。

これからは、
講師として頑張ってくれると言ってくれているので、
次はF君の学習に対する姿勢やノウハウを後輩に伝授してください。

合格、おめでとう!