第２回　理科実験

８月１日（日）に　第２回　理科実験を行いました

最近、世界中でエネルギーに関心が高くなっているので、身近にあるもので「燃料電池」をつくることにしました

材料は、

木片、塩、水、キッチンペーパー、アルミホイルの５つ。

授業の最初、たった、これらだけで、電気をつくれることに、

生徒は

「え～」

と、驚いていました。

実験の流れは・・・・・、

①木片をアルミホイルに包み、ローソクの火でそれをあぶります。

②約１分後、アルミホイルの隙間から、白い煙が出てくるので、それにローソクの火を近づけます。

③すると、その煙に火がつきます。

④火が燃え尽きた後、一旦、水の中へそれを入れて、冷やし、木炭の完成です。

（実験中のハプニング）

この日はとても暑く、エアコンを強風にしていたため、すぐにローソクの火が消えてしまうではありませんか。

Ｙ君のアルミホイルの隙間から煙が出てこないので、数分間、それを火に近づけていました。すると、アルミホイルが真っ黒に。

次に、

⑤塩と水で食塩水をつくり、キッチンペーパーに食塩水をしみこませます。

⑥その上に、先ほど作った木炭を置き、導線を配置します。

⑦アルミホイルでそれを包み込みます。

（実験中のハプニング）

細かい作業が苦手なＹ君。

キッチンペーパーが破けたり、導線が外れたり、・・・・・

しかし、その度、大きな声で笑って、失敗を楽しんでいました。

将来、有望かも？

最後に

⑨導線と電子オルゴールをつなげて、完成

その瞬間

あちこちで、ピー、パー、ピー、プー

「おっ」

音楽？

ながれはじめたではありませんか。

（実験中のハプニング）

またまた、Ｙ君。

彼の電子オルゴールだけ、残念ながら、音が鳴りませんでした。

私が、食塩水の量を増やしたり、配線のチェックをしてみると、

「ピッピッピピー、ピッピッピピー、・・・・」

「お～」

Ｙ君が、「先生、これ何が流れているの？」と聞いてきました。

じっくり聞いてみると、季節外れの「サンタクロース」。

「なんで、夏やのに、サンタやねん」

とても、冷静なＹ君でした。

その後、燃料電池の仕組みや、電気が発生する理由を図を使って説明しました。

最後に、私立中学入試と公立高校の入試問題を解いて、終了しました。

この実験を通して、参加してくれた生徒は、化学や物理に少しでも興味を持ってくれたと思います。