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  1. 選択肢に迷ってしまうならコレ!【12】人間力 → 判断力

  2. 論理的な思考力を引き出す秘訣【11】人間力 → 論理思考

  3. 好奇心を引き出すためのサポート法【10】人間力 → 好奇心

  4. 約束を守らない子どもにどう向き合う?【9】人間力 → 責任感

  5. 子どもが計画を守れない本当の理由とは?【8】人間力 → 辛抱強さ

  6. 目の前の誘惑に負けない力を高める方法【7】人間力 → 自制心

  7. 子どもの学びを深める方法【6】人間力 → つなぐ力

  8. 自ら行動する力を引き出す方法【5】人間力 → 自分事化

  9. 苦手な教科を勉強しない理由【4】人間力 → 自己受容

  10. なぜ、学習計画が立てられないのか【3】人間力 → 自己認識

  11. テストでいつも同じ間違いを繰り返すワケ【2】人間力 → 解像度

  12. たくさん問題を解いても、成績が上がらない理由【1】人間力 → 言語化

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  12. たくさん問題を解いても、成績が上がらない理由【1】人間力 → 言語化

イチゴの収穫!

無事、中間テスト対策期間が終了しました。

辛くても学習を頑張る生徒の姿を見ると、

講師は、「もっと、やらねば」と、いう気持ちにさせてもらえるので、彼らにはとても感謝しています。

その努力は、必ず良い結果を実らせてくれると信じながら行動し、良い結果が出れば、その達成感を味わい、次のステージへと進むエネルギーとなります。

そう、そう。

実らせると言えば、塾の前で「こっそり」と栽培していた「ワイルドストロベリー」が花をさかせ、果実となりました。

で、さっそく、冷蔵庫に10分冷やして、いただきました。

「あっま~い」

実に、甘い。 自分で栽培したので、さらに、おいしさを味わえました。

さて、さて。

塾の入口にあるこの美味しい美味しいイチゴに生徒は気づくのでしょうか?

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