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  1. 選択肢に迷ってしまうならコレ!【12】人間力 → 判断力

  2. 論理的な思考力を引き出す秘訣【11】人間力 → 論理思考

  3. 好奇心を引き出すためのサポート法【10】人間力 → 好奇心

  4. 約束を守らない子どもにどう向き合う?【9】人間力 → 責任感

  5. 子どもが計画を守れない本当の理由とは?【8】人間力 → 辛抱強さ

  6. 目の前の誘惑に負けない力を高める方法【7】人間力 → 自制心

  7. 子どもの学びを深める方法【6】人間力 → つなぐ力

  8. 自ら行動する力を引き出す方法【5】人間力 → 自分事化

  9. 苦手な教科を勉強しない理由【4】人間力 → 自己受容

  10. なぜ、学習計画が立てられないのか【3】人間力 → 自己認識

  11. テストでいつも同じ間違いを繰り返すワケ【2】人間力 → 解像度

  12. たくさん問題を解いても、成績が上がらない理由【1】人間力 → 言語化

  1. 選択肢に迷ってしまうならコレ!【12】人間力 → 判断力

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  3. 好奇心を引き出すためのサポート法【10】人間力 → 好奇心

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  6. 目の前の誘惑に負けない力を高める方法【7】人間力 → 自制心

  7. 子どもの学びを深める方法【6】人間力 → つなぐ力

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  4. 約束を守らない子どもにどう向き合う?【9】人間力 → 責任感

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  8. 自ら行動する力を引き出す方法【5】人間力 → 自分事化

  9. 苦手な教科を勉強しない理由【4】人間力 → 自己受容

  10. なぜ、学習計画が立てられないのか【3】人間力 → 自己認識

  11. テストでいつも同じ間違いを繰り返すワケ【2】人間力 → 解像度

  12. たくさん問題を解いても、成績が上がらない理由【1】人間力 → 言語化

皆さん、よく頑張りました。

1週間続いたテスト対策が14日に終了しました。

皆さん、よく頑張りました。

特に、中学3年生は、受験生としての自覚も芽生え始め、長時間お疲れ様でした。

中学1年生、2年生においては、目標が明確になっている人とそうでない人で、勉強時間の差がかなり開いています。

毎授業に、目標実現手帳に書き続けることで、成功している自分をイメージしやすくなり、実行力が高くなります。

継続して、記入していきましょう。

これから、テストが返ってくるので、「間違えた原因」と「その対策」を手帳に記入していきましょうね