「できれば、勉強を好きになってほしい」
そう願う保護者の方によくお会いします。
その時に、お話しするのは、
どうすれば、子どもは勉強が好きになれるのか？
についてです。
内発的動機づけの理論家 エドワード・L. デシ,（Edward L. Deci）が次のような考えを示しました。
やる気は、連続的に移行するのではないか？
つまり、はじめは外発で、徐々に内発に変わっていくと。
やりはじめは、嫌だなと思っていても、
褒美をもらって、やってるうちに
だんだんとそれ自体に意味だったり、それ自体がおもしろくなっていく。
それには、４つの段階があると言います。
- 外発的報酬
- 注入
- 同一化（統合化）
- 内発的充実
詳細は、別の機会にお話しするとして、
私もこの考え方に同意します。
可能な限り、生徒がこの4ステップを踏めるように仕組み化しています。
そして、第１ステップの外発的報酬の一つが、優秀者特別プレゼントです。
「学ぶ意欲の心理学」著者：市川伸一さん を参考にしています。
５,０００円分の商品券をプレゼント
個別授業を受けている生徒が、学年で５位以内に入れば、5,000円分の商品券等をプレゼントしています。
映画無料招待券をプレゼント！
定期考査開始５日前までに学校の問題集を全て解いて答合わせをした人には、イオンシネマの映画無料招待券をプレゼントしています。
５００円商品券プレゼント！
キャリアコイン制度で１０枚のコインが貯まれば、５００円の商品券をプレゼントしています。
天体望遠鏡などの豪華賞品プレゼント！
Ｓ１グランプリで自分に打ち克った生徒はくじ引きが引けます。空くじなしなので、必ず何か商品を手に入れることができます。
