同じ時間勉強しているのに、 同じ問題を解いているのに、 点が伸びる子と、伸び悩む子がいます。
その差を生んでいるのは、 「勉強量」や「やる気」だけではありません。
お子さんの成績表を見たとき、次のようなことを思ったことはありませんか？
実は、それだけではありません。
点が伸びない原因は、「勉強のやり方のズレ」にあります。
・理解の仕方がズレている
・覚え方が合っていない
・解き方を“使う場面”で迷ってしまう
これらのズレに気づかないまま、 時間や問題数だけを増やしても、 成果につながりにくいのです。
戦略個別指導は、 このズレを見える化し、正しく修正することで、 「やれば伸びる状態」をつくる指導です。
お子さんのタイプに合わせて、 「好き」や「得意」からやる気を引き出します。 やらされる勉強から、自分で動く勉強へ——。自信と意欲が育ちます。
➡ 勉強量と集中力が安定し、得点につながります。
「セルフ・リティーチング（自分に説明する学習）」で、 理解を整理し、記憶をしっかり定着。 学んだ知識を自分の言葉でつなげる力が育ちます。
➡ 解けなかった問題が「取れる問題」に変わります。
勉強を“冒険”に変え、学びを楽しむ仕組みです。 ヒントを手がかりに戦略を立てながら挑戦！ ゲームのように夢中になるうちに、探究する習慣が身につきます。
➡ 問題を見て、解き方を選べる力が育ちます。
多くの集団塾や個別指導では、 「教えること」や「解かせること」に時間を使います。
しかし、成績を左右するのは、 問題を見たときに、どのように考え、どの解き方を選べるか。
戦略個別指導では、 その力を育てる学習設計になっています。
① まず「ズレ」を見える化します戦略個別指導は、指導の前に必ず ２つの診断 を行います。
✅タイプ診断
お子さまの特性を４つのタイプに分類し、それぞれに合った勉強法と、実践しやすい「３つのメソッド」を明確にします。無理に型にはめるのではなく、その子が力を発揮しやすい学び方を見つけます。
✅得点ズレ診断
演習中の思考や行動を分析し、「どこでズレているのか」「なぜ点につながらないのか」を具体化します。課題を感覚ではなく、言葉で説明できる状態にします。
得点ズレ診断の結果をもとに、 クセ攻略カードを使いながら、 講師が本質的な質問をして、「この問題では、どの考え方・解き方を使うのか」 を一緒に見つけていきます。
ここが “探究する時間” です。 多くの個別指導では、 解き方は教えても、 考え方の選び方までは行いません。
戦略個別指導では、 迷わず、選べる状態をつくることを重視します。
確認した戦略を使って、実際に問題に取り組みます。
・考える ・選ぶ ・使う この一連の流れを、試行錯誤しながら繰り返します。
ここが “考える時間” です。 「教えてもらった」ではなく、 「自分で使えた」経験が、 テスト本番での再現力につながります。
うまくいった点、つまずいた点を振り返り、 次に活かすための改善ポイントを整理します。
内容は成長ログシートに記録し、成長を見える形で残します。
小さな成功体験を積み重ね、 「できる実感」が「本当の自信」へ変わっていきます。
５教科を同じやり方で勉強しても、成績は伸びません。
当塾では、教科を“戦略”として設計しています。２つのコースからお選びいただけます。
成績が上がる子は、「なぜこうなるのか」「どう考えればいいか」を自分で考え、行動に移せる力を持っています。当塾では、その力を3ステップで養います。
AIパソコン教材「フォレスタ先生」で学校内容を先取り。英･数･理を中心に進めます。１日に２コマ連続で授業を行います。
ただ直すのではなく、「どんな考え方をすればよかったか？」を一緒に分析。「できた」だけでなく「正解にたどり着く思考法」も身につけます。これが“得点力”の土台に！ 国・社の復習もカバーします。
毎月、「３GOALSノート」で夢や目標を言葉にします。→ そこから「今月やるべきこと」を決め、翌月に振り返り。“夢を行動につなぐ”習慣が、やる気と継続力を生み出します。
《成果事例》
中３のRさん：自分に何が足りないのかを振り返り、「次にどう直すか」を考える習慣がついたことで、半年で5教科平均14点UPしました！
難関校合格に必要なのは、暗記でもテクニックでもありません。“初めて見る問題を、どう考え、突破するか”という「考える力」です。
学校教材と塾の応用レベル教材をベースに、生徒がつまずいたときは、すぐに答えを教えず、一緒に“思考の道筋”を探します。「考える習慣」がつくと、どんな問題にも立ち向かえるようになります。
・数学の応用問題： 条件が多くても整理し、筋道を立てて解く力
・理科の実験問題： 図や表に書き出し、隠れた関係に気づく力
・国語・社会の記述： 条件を読み取り、論理的に書く力
もし、戦略個別指導が合わない場合でも、お子さまの状況に合わせて、最適なコースをご提案します。無理な勧誘は行いません。
「ただ話を聞くだけの面談ではありません」
無料面談では、テスト答案と学習状況をもとに診断します。
✅取れる問題の取りこぼしパターン
✅やり方のズレが起きている場面
✅得点を伸ばすための個別戦略
※ 無理な勧誘は行いません。 まずは「現状を知るだけ」でも安心できます。
まずは、無料で“失点の原因”を明確にしませんか？
入塾前は、数学の難しい問題に苦戦してばかりで、自信をなくしていました。でも、授業で『なぜこうなるのか？』を深く考える習慣がついてから、少しずつ解ける問題が増えていきました。得点ズレを一緒に確認し、 「どの考え方を使うか」を整理する時間があったことが、 自信につながりました。
解き方を覚えるだけじゃなく、自分で考えて答えにたどり着く力が身についたことが大きな成長です。模試の点数も安定し、自信を持って本番に臨むことができました。
正直、勉強に前向きでない姿を見て、 このままで大丈夫なのか不安でした。特に国語は成績も伸び悩んでいました。でも、このカリキュラムで『なぜ学ぶのか』『どうしたら成果が出るのか』を考えるようになってから、自分から課題に取り組む姿勢が見えるようになり、特に苦手だった国語も、理解度に合わせた個別サポートのおかげで乗り越えられました。
不安なく入試に挑めたのは、自信を積み重ねてきた証だと思います。本当に感謝しています。
・言われたことだけをやりたい
・考えることを避けたい
・好きなことにも本気になれない
この春は、成績が伸びない本当の原因＝“ズレ”を直します。
当塾では、 思考のズレ・確認のズレ・判断のズレを 可視化し、「なぜ点を落としているのか」を明確にします。
そのズレを修正するために 「戦略カード」を使ったトレーニングや、 RPG式の作戦変更指導を行います。
だから、同じ努力でも、取れるはずの点を確実に取れるようになります。
春休みは、新学年が始まる前に“失点体質”を立て直せる最後のチャンスです。
✅期 間
３月２５日（水）～４月７日（火）
✅回 数
１回～選択可能
※診断結果に基づき、最適回数を個別に設計します
✅対 象
新中２・新中３（自己最高更新を目指す方）
✅教 科
国語・数学（算数）・理科・社会・英語
✅戦略自習サポート
授業の前後は自習席を利用できます。
「何を・どう復習するか」まで指導するため、学習のズレをその場で修正できます。
✅特 典
お子さまのタイプに合わせた 「３メソッド得点アップ戦略プラン」をお渡しします。
※面談時に具体的な改善ステップまでご説明します。
✅料 金
費用は一般的な個別指導塾と同程度です。
診断結果に基づき、必要な回数をご提案します。
無理な勧誘はありません。