・子どもの成長にどう影響するの？
・本当にここで成績が伸びるの？
・ムダにならないだろうか？
これらのお悩みをスパッと解決します！
学びの目的を３つに分けることで、確実に成長体験を積むことができ、学びが楽しくなります。また、科学的根拠のある実践的な勉強法が、お子さんの潜在力を高め、学びを深め、そして夢実現へ導きます。モニター生の実績が証明してくれています。さらに、成績UPに挑戦し続ける力を育む「３段階の発展授業」は、全額返金保証付きです。
お子さんが成長を実感できる「３段階の発展授業」。この授業を受けることで、お子さんの表情に自信と笑顔が増えていき、親御様も安心してサポートを続ける満足感が得られます。
通常の授業とは異なり、この「3段階の発展授業」は、学んだことが日常生活に役立ち、問題解決力が育ちます。そのため、イライラしたり不安になる過干渉の必要もないため、それだけでお子さんの自立心を育むことができます。
科学的根拠に基づいた勉強法で、無駄な時間が減り、学習効率が向上します。お子さんは将来の成功に自信を持ち、勉強に集中でき、親御さんはお子さんの成績への不安が解消され、安心感を得られるでしょう。
最初は間違えたことに理由なんて無いと思っていました。でも、授業では間違えた原因や対策を自分の言葉で表現します。この学び方で自分に何が足りないのか考える習慣ができて、思考力がつきました。しかも、成長を感じられるので勉強が好きになりました。
教えてもらった学び方の中に、いつもしていることと関連付けて覚える方法がありました。これを使って勉強したら、テストの点数が上がったので、勉強のコツというものが分かりました。これからも、たくさんの勉強法を学んで、自分に合ったものを探していきたいと思います。
娘は責任感を持ったのか、自ら「●時から勉強するね！」と報告して、それまでダラダラしていても、時間になるとスグに切り替えられるようになったので正直驚いています。また、毎週、配信していただける動画では、脳の仕組みや子どもへの声掛けを分かりやすく教えて下さり、勉強になっています。子どもに対して感情的にカーッときた時も、一呼吸置いて対応できるようになりました。
学びの基盤を作ります。
知る楽しさを味わいながら、基礎から確実に理解する力を育てる授業です。小さな成長体験を積むことで、学ぶことが楽しくなり、知識がさらに深化するための基盤が築かれます。この授業の目標は、基本的な知識と理解が定着し、テストでも安定した成果を出せるようになることです。焦らず自分のペースで、理解するまで丁寧に進む授業です。
学びを深める力を鍛えます。
一歩進んだ知識や視点を身につけるための授業です。疑問を抱いて、自ら調べて考えて成長する経験、思考力と問題解決力が磨かれ、学びがさらに深いものになります。物事を表面的に認識するのではなく、自ら考える力を養い、本質を理解できるようになります。学びを越え、探究心を育てることで、深い理解と応用力を育みます。
学びを自分の可能性へ変える
夢に向かって一歩踏み出し、目標を達成するための人間力を身につける授業です。挑戦する喜びや達成感を経験しながら、将来の可能性を自らの手で開く力を育みます。失敗や困難を乗り越える経験を大切に、どんな状況でも諦めずに挑戦し続ける人間力を養います。日常と勉強を通じて、成績UPしながら自分の可能性を広げる力を育てます。
個別指導で次のような課題が見られるようになったからです。
・個別指導では講師が説明することが多く、子ども自身が『自分の力でできた！』と感じる機会が減る場合があります。
その結果、例えばテストで少し点数が上がると満足しやすく、さらなる努力につながる『次へのやる気』が生まれにくい状況が見られます。
・個別指導では、講師主導で答えを導くことが多いのに対し、探究授業では子ども自身が考える時間を重視し、主体性を育みます。講師は生徒に解法のヒントを与えますが、生徒が自ら疑問を持ち、調べ、答えを導き出すプロセスを支援します。
このプロセスを繰り返すことで、「自分でやり遂げた！」という経験から自己効力感を高め、自然に勉強のモチベーションを引き上げます。
スタンフォード大学のアルバート・バンデューラ博士の研究によると、自己効力感が高ければモチベーションが高まり、困難な課題に対する粘り強さが増し、学業成績が向上することを実証しました。
探究授業では、子どもが「なぜそうなるのか」を深掘りするプロセスを通じて、達成感を得ながら自信や粘り強さ（やり抜く力/グリッド）を育むことができます。
例えば、算数の応用問題を自分で調べて解決できた成功体験が、「もっと頑張ろう！」というさらなる意欲につながります。国語では、物語文で「登場人物の気持ち」を考え抜いて答えを導き出すといった活動を取り入れています。探究授業で身につけた考える力や主体性は、学び以外の日常生活でも役立ちます。例えば、問題が起きた際に「まず自分で調べてみよう」と行動に移せるようになります。
また、親御様にとっても、子どもが主体的に考え、行動する姿を見ることで、その成長を実感しやすくなります。自分で解決できた喜びを感じる瞬間は、子どもの目が輝く特別な経験です。このように探究授業を通じて、子どもが自分自身の力で困難な課題に挑戦し、乗り越える力を育みます。それが成績向上だけでなく、将来の成功への大きな基盤となると信じて、探究授業をご用意しました。
テニス部で文武両道をしているＴ君。
新･個別指導を受講する前は、提出物もろくに出せず、常に自分をよく見せようとウソをついていました。「勉強はしないといけない」と分かっていたけど、なかなか気持ちが入らない。だから、勉強しない。この繰り返しだったと言います。そんな状態だったので、この頃の成績は伏せてほしいとのこと。
そこから、キャリアに入塾。新･個別指導を受講した時、「どんな人になりたいですか」のような目標となる人物像を決める場面がありました。その時、「頼られる人になる」と書いたら、「ちゃんとせなあかん」と少し気持ちが入ったそうです。
それから学び方を学んでいくうちに、自分に合った学び方が見つかり、英語、数学、化学、世界史などスイスイ頭に入っていくようになったそうです。そして、総合で学年１位を取ることができました。それからは、自信がついて、学校生活でも積極性が生まれ、成績も一桁をキープすることができています。
※：本講座に参加した方の成果であり、成果や効果を保証するものではありません。